課堂描述

中文寫作從觀察身邊的人、事、景、物開始。學生學習把所見所感轉化為文字，表達自己的經歷、感受與意念，由清晰完整的句子逐步寫成結構有序的文章。

課程涵蓋記敘、說明、抒情及說理等文體，著重修辭與精準用詞，並透過創意任務、實用文及構思指導，讓學生找到自己的聲音，寫出更有感染力及明確主旨的作品。

小學寫作班(普通話/粵語)

寫作能力需要長期的累積，此話不假。但同時，只要掌握正確的技巧，並加以系統性的培訓，寫作功力也能夠在短時間內取得顯著進步！

我們的中文寫作課程兼顧兩者，一方面教授孩子不同文體的寫作方式，以及提升作文可讀性的寫作技巧；另一方面，通過腦力激蕩、故事接龍、角色扮演、字詞積累、範文閱讀等豐富的形式，幫助孩子建立起自己的素材「寶庫」。課程也強調依據孩子的性格喜好，量身設計活動和進度，讓孩子在輕鬆的氛圍中愉快寫作。

以下是一些小學階段會覆蓋的主題：

• 擬人、比喻、誇張等修辭法練習句子和段落習作；
• 感官描寫和空間描寫技巧學習；
• 人物和事件記敘文習作；
• 直接抒情、借景抒情學習；
• 舉例、引用、對立和並立法學寫議論文；
• 說明文的結構和方法；
• 新詩創作；
• 童話想象力寫作；
• 實用文寫作（書信、邀請卡、廣告等）

*此外，我們為即將升入小學的K3學生提供暑期的Pre-P1寫作課程，通過貼近生活的情境，鍛煉學生的觀察能力，並通過常用詞語的學習，拓展學生的詞彙量，幫助學生準確地描述出觀察到的事物。在這一階段，我們希望學生能寫出正確、完整而具體的句子。

 

中學寫作班 (普通話/粵語)

在中學階段，我們重點培養學生佈局謀篇的能力，同時更深入地學習寫作的技法，例如選詞煉字、修辭和各種表達方式（白描、襯托等），以提高文采。

另外，我們會訓練學生在高級記敍文，高級說明文，高級議論文，各種實用性文體，小小說，戲劇和専題小論文方面的寫作能力。

初中階段

以下是一些初中階段會覆蓋的技巧：

• 選詞煉字
• 通感、雙關、反語、借代、誇飾等修辭手法
• 白描、象徵、映襯、烘托等表達手法
• 不同文體的結構安排
• 有效的開首、過渡及結尾
• 聯想寫作法
• 作文的審題、立意及選材技巧