陳儷瑤老師

我相信學習的起點，是讓學生覺得「這與我有關」。我不追求死記硬背，而是引導孩子用自己的語言說出答案。只要找到對的切入點，哪怕是一道造句題，也能變成一次有意思的表達練習。

陳儷瑤老師喜歡和學生一起探索知識。她深信每個孩子都有獨特的表達方式，曾有一名沉默內向的學生在她的課堂上，因為想和她探討一句詩詞中作者想表達的意思，而主動舉手發言，那一瞬間讓她明白了教學的意義。陳老師對文學充滿熱情，閒暇時最愛泡在書店和圖書舘挖掘好看的散文集和小說。她也喜歡將文學故事帶入課堂，讓故事為中文課增添生氣，讓文字不僅僅是考試題目。