/上官惠東老師

抒情是十分常見的寫作手法。許多學生認為抒情只存在於詩歌或著抒情散文中，且自己的日常生活單調無趣，也沒有敏感細膩的心思，因此並無感情可抒發，便忽視了此寫作手法的意義及應用。
其實，抒情應用於記敘議論文中的例子俯拾皆是，無論是TSA還是DSE寫作，抑或是博客、IG的文案撰寫，抒情如同夜空中最璀璨奪目的那顆星，讓人驚艷感嘆其不朽魅力的同時，也喚起了讀者內心深處的共情，達致感同身受、錦上添花的效果。此外，抒情也並沒有想像中那麼困難和遙不可及，下文將分享一些方法，在抒情手法的應用上助你一臂之力。

抒情可分為「直接抒情」和「間接抒情」。「直接抒情」是把個人的思想感情直接地表露出來，有以下幾種直接抒情的方法：

（1） 使用帶有感情色彩的詞語：
1. 褒義詞：正面感情色彩。例如：欣喜、讚頌、敬佩、感動
2. 貶義詞：負面感情色彩。例如：否定、貶斥、厭惡、憎恨

（2） 修辭手法的應用：
1.「反覆」：重複使用某些詞語或句子，從而強調某種感情。
例1：「沈默呵，沈默呵！不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡。」（魯迅《紀念劉和珍君》）
多次使用「沈默」一詞，表達魯迅對段祺瑞政府的憤怒和對民眾覺醒的期盼之情。
例2：「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」（朱自清《春》）
反覆的使用抒發了作者對春天到來的期盼與喜愛之情。

2. 「誇張」：故意誇大或縮小事物的形象或數量。
例如：「白髮三千丈，緣愁似箇長。」（李白《秋浦歌》）
詩人誇大白髮之長，以表達綿綿無盡的愁思。

3.「比喻」：用有類似特點的事物給另一事物打比方。
例如: 「這些笑聲像匕首一樣刺痛了我的心……我似乎成了一個被人尋開心的小丑，沒有尊嚴，沒有立足的位置。」
把同學的嘲笑比作匕首，把自己在同學心目中的形象比作小丑，抒發自己被人嘲笑、不被尊重的痛苦與磨折。

（3）使用嘆詞
「嘆詞」即表示感嘆和呼喚答應的詞，如「啊」「呀」「哼」「哎」「喔」「哈」「呢」「嗯」等，後面經常使用嘆號「！」。

例如：「地也（啊），你不分好歹何為地！天也（啊），你錯勘賢愚枉做天！」（關漢卿《感天動地竇娥冤》）
運用嘆詞，加強了竇娥有冤無路訴的憤怒，以及對黑暗社會現實的鞭笞之情。

「間接抒情」是通過敘述或描寫來抒發感情。可分為「寓情於事」「寓情於景」「寓情於物」三種。
（一）寓情於事：又作借事抒情，即把感情寄託在敘事中，通過敘述事件來抒發感情。
例如：

「我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……在晶瑩的淚光中，我又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！」（朱自清《背影》）

• 作者回憶起與父親在車站別離時，父親為他買橘子之事，抒發了對父愛的感激，及對父親惆悵難捨的思念之情。

（二）寓情於景：又作借景抒情，即把感情寄託在景物中，通過描寫景物來抒發感情。
例如：

「深藍的天空裏正懸著無數半明半昧的星，船在動，星也在動。它們是那樣低，真是搖搖欲墜呢！……這時我真忘掉了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沈睡著。」（巴金《繁星》）

• 借描寫天空中星星的景色，委婉地抒發對悠閒生活的喜愛之情。

（三）寓情於物：又作借物抒情，即把感情寄託在事物中，通過描述事物來抒發感情。
例如：

「窗外的一株樹苗映入我的眼簾，它那弱小的姿態讓我鄙棄，難道它不知道自己與身旁的參天大樹無可比擬嗎？」

• 作者藉描寫小樹苗，象徵渺小的自己，抒發自己內心無與倫比的傷痛與自卑。

看了這麽多例子，你是否躍躍欲試了呢？嘗試以下文為第一段，運用抒情的寫作手法，寫作一篇文章，小試牛刀吧！

「今天對我而言是重要的日子，我懷著興奮的心情回校，可惜期待落空，旁人安慰我也未能釋懷，回家途中的事讓我得到啟發，我便以積極的態度迎接未來的挑戰。」