每逢考試週，不少同學都會在家裡埋頭溫習，這份努力固然值得嘉許，然而如果溫習方式不得要領，那付出的時間再多，也是付諸東流。中文題型各式各樣，其中不供詞填充也是不少同學們感到棘手的題型之一。

一般來說，不供詞填充主要考核學生對句子意思和情境的理解，其次考核學生對不同字詞的詞性認識程度。做「不供詞填充」的練習時，我們先要讀懂句子的意思，讀懂了句子的意思後，接著我們要弄清填空部分是甚麼詞性、類型的
詞語——名詞、動詞，還是形容詞？確定詞類以後，再從已學字詞中進行配對，選擇與句意配合的詞語填充。

解構例子：

小明說︰「 ____ 最喜歡養小兔子，因為 _____ 很溫馴，外表也長得很可愛迷人。」

從句子的意思我們可以得知句子欠缺了兩個代詞，而這個句子是直述句，因此在開首的時候，應填上「我」作為說話的主語。完成第一個答案之後，我們留意到說話的第二部分「很溫馴」是形容前一句的「小兔子」，因此應該填上用
作指代動物的代詞。另外，前句並沒有說明「我」喜歡養的是哪一種兔子，所以就應該填上複數的代詞「牠們」。

所以這句句子的答案就是：

小明說︰「 我 最喜歡養小兔子，因為 牠們 很溫馴，外表也長得很可愛迷人。」

掌握了基本的解題技巧之後，同學們要注意的是，學校練習中的不供詞填充大多會從已學課文中抽取詞語作考核，因此同學們也要認真溫習學過的詞語，包括筆劃、詞性、詞意等。
其次，偶爾也有完全依賴學生日常詞庫的不供詞填充出題模式，這時候同學們日常的課外閱讀便充當著提高填充準確度的堅實後盾。同學們在閒暇時間多閱讀，多學習不同的詞語，拓闊自身的詞彙庫，培養對文字的敏感和觸覺，不供詞填充也就不是甚麼難題了！